Я теперь хорошо играю в хоккей.
Ты, говорят, в волейбол хорошо играешь?
Летом в лагере мы играем в волейбол.
Девочки тоже играют в хоккей.
Сегодня вы играете с нашей командой.
Саркис очень хорошо играет в шахматы.

5. Прочитайте предложения и задайте вопросы к выделенным словам.
Я рассказал другу о секции бокса. Мишка улыбнулся тренеру.
Мишка позвонил сестре. Тренер надел мальчику перчатки.
Тренер радовался

Кому Мишка улыбнулся?
Кому Мишка позвонил?
Что тренер надел мальчику?

2. Составьте и запишите словосочетания по образцу. Устно составьте с
ними предложения.
Образец: помочь (друг, сестра) – помочь другу, помочь сестре.
позвонить брату, позвонить сестре,  позвонить отцу;
верить подруге, верить учителю, верить ученику;

Предложения:
1. Я решил позвонить брату и узнать, как у него дела.
2. Каждое лето я радуюсь погоде  и наслаждаюсь купанием в теплой воде.
3. Дети с удовольствием играли на солнце и радовались яркому свету.

1. Напишите вместо точек данные в скобках существительные в дательном
падеже.
Дети подарили цветы учителю.
Учитель объяснил задачу ученикам.
Мой брат рассказывал о соревнованиях друзьям.
Моя сестра часто пишет письма подруге.
Саша всегда помогает своим родителям.
На Новый год папа купил подарки детям.
Бабушка часто по вечерам читает сказку внукам.

2. Спишите, употребите личные местоимения в дательном падеже.
Нам нравится заниматься лёгкой атлетикой.
Моему брату очень радостно. Ему подарили аквариум с рыбкой.
моя сестра любит спорт. Ей доставляет удовольствие заниматься спортом.
Самвелу всегда первый в беге. Ему присудили первое место.
У нас хорошие спортсмены. имчасто дают призы.
Тебе надо больше тренироваться.