Кладовая лесных жителей
Наступили осенние холода. Барсук забирается в свою берлогу. Он так же, как медведь и ёж, засыпает до весны. Для берлоги ему надо выбрать глубокую нору в лесу. Ему нравится мягкая постель. Он собирает листья ночью. К утру у его норы целый ворох листьев.
А вот прыгает по снегу белочка. И вдруг начинает копать норку. Пробилась сквозь снег, достала себе два ореха и съела. Что за чудо! Как она могла узнать, что под снегом лежат орехи? Она их ещё осенью спрятала!
- Какие лесные жители засыпают до весны?
- Медведь Барсук
Слова чей, чья, чьё, чьи — это вопросительные местоимения. При ответе могут использоваться притяжательные местоимения.
Чей это карандаш? — мой, твой, его, её
Чья это ручка? — моя, твоя, его, её
Чьё это перо? — моё, твоё, его, её
Чьи это тетради? — мои, твои, их, наши
2. Расскажи, как готовятся к зиме разные лесные жители. Употреби в своём рассказе местоимения.
belki zakapvyut arexi
3. Поставь местоимения в нужную форму.
У меня жила черепаха ․
. Звали её Пашкой. Пашка была очень любопытной и выносливой. Однажды с (նեյ) произошло одно неприятное приключение. Мы выпустили (յիյո) на балкон. Все занялись своими делами, а о Пашке забыли. Через некоторое время я посмотрел на улицу и увидел, что Пашка ползёт по газону. Я к (նեմու) подбежал. Она ползла по траве, панцирь её треснул. Скоро панцирь сросся. Мы очень любим Пашку!
Домашнее задание:
Прочитай текст. Подчеркни все местоимения.
Мы с Мишкой так заигрались в хоккей, что совсем забыли про школу, и когда спросили, который час, то узнали, что уже ровно два. Мы же в школу свою опоздали! Я подхватил свой портфель, и мы полетели, как молнии. Но очень скоро устали и пошли шагом. Надо было придумать уважительную причину. Сначала мы хотели сказать, что у нас заболели зубы и мы ходили их вырывать. Но Мишка сказал, что так не бывает, чтобы у обоих сразу заболели.
я не понял
Текст «Кладовая лесных жителей» читать, рассказывать